Biosemana 2021: Biologia em rede e suas interfaces na produção dos conhecimentos

14 a 18 de junho

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INSCRIÇÕES ENCERRADAS para todos os minicursos

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1. Abelhas em casa: criando abelhas nativas sem ferrão - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Msc. Giovanni Tanajura Silva

Resumo: Este minicurso apresentará um conhecimento básico de meliponicultura (a criação racional das abelhas nativas sem ferrão), como aspectos da biologia, início da criação e cuidados com os enxames, o que possibilitará uma manutenção adequada e uma colheita racional de mel para consumo familiar.

Carga horária: 08 horas

Data: 14/06

Horários: 08:00-12:00h e 14:00-18:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 03/Máx. 50.

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2. A ecologia política: definição conceitual, teorias e práticas - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Msc. Jerônimo Amaral

Resumo: A ecologia política trata-se de um ramo do conhecimento, com enfoque interdisciplinar das áreas da antropologia, sociologia, ecologia humana, geografia, medicina, economia política, botânica e a história. Cada área emprega conceitos e métodos de análise específicos e intercambiáveis, possuindo uma grande variedade de pesquisas desenvolvidas, tendo como característica fundamental a complexa interrelação social, econômica, política e ambiental. Neste curso, iremos abordar alguns conceitos fundamentais da Ecologia Política, o contexto de sua criação, e os principais estudos de casos desenvolvidos em nível de Brasil. Destarte, o curso terá uma abordagem do ponto de vista da antropologia, ciência política, economia e sociologia a respeito das questões ambientais, tais como acesso a recursos comuns, conflitos de populações tradicionais em Unidades de Conservação, justiça e racismo ambiental, e processos de reconhecimento identitários.

Carga horária: 04 horas

Data: 15 e 16/06

Horários: 08:00-10:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 01/Máx. 40.

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3. Afinal, quem são os peixes? Um mergulho na diversidade dos grupos viventes, e como estudá-la - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• MSc. Malu Araújo Almeida (Mestra e Doutoranda em Biologia Comparada USP/ Ribeirão Preto)

• Dr. Pedro Pereira Rizzato (UESB/ DCEN)

Resumo. Os organismos conhecidos como “peixes” representam aproximadamente a metade de todas as espécies de animais vertebrados atuais. A diversidade taxonômica encontrada dentro dos diferentes grupos de peixes é impressionante e incrivelmente fascinante. Essa diversidade de táxons se reflete em uma diversidade de formas, ecologias e hábitats ocupados por representantes desses grupos, que estão distribuídos por quase todos os ambientes aquáticos do planeta.  Além disso, os peixes são uma parte importante do nosso cotidiano, seja por meio da alimentação ou do lazer, em atividades de pesca esportiva ou mesmo como animais de estimação. Não é de se espantar que os peixes atraiam tantos olhares curiosos. Este minicurso é para você que, assim como nós, tem vontade e curiosidade de saber mais sobre esses animais fascinantes, os peixes: qual é a diversidade que podemos encontrar ao adentrarmos nesses grupos, quais histórias evolutivas eles nos contam, como conhecer e estudar essa diversidade sob as perspectivas morfológica e taxonômica.

Carga horária: 08 horas

Data: 14/06

Horários: 08:00-12:00h e 14:00-18:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 05/Máx. 50.

 

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4. Água para o Futuro - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Msc. Abílio José Ferraz de Moraes

• Adelson dos Santos Lima (Biólogo, Mestrando em Biologia Vegetal, UFMT)

Resumo. O projeto Água para o Futuro é uma iniciativa do Ministério Público do Estado de Mato Grosso, executado em conjunto com o Instituto Centro de Vida (ICV) e a Universidade Federal de Mato Grosso. O projeto busca, prioritariamente, garantir a segurança hídrica de Cuiabá e o abastecimento de água potável por meio da identificação, preservação e recuperação das nascentes. Com esse desiderato, equipes técnicas formadas por geólogos, hidrogeólogos, engenheiros florestais, engenheiros sanitaristas, biólogos, especialistas em sensoriamento remoto, entre outros profissionais, realizam trabalhos de campo, análises, pesquisas e atividades científicas diversas (identificação, caracterização, monitoramento etc.) vinculadas ao projeto, previstas no seu plano de ação.

Carga horária: 02 horas

Data: 16/06

Horário: 08:00-10:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 10/Máx. 30.

 

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5. Anfíbios de A a Z: Taxonomia, Biodiversidade, Ecologia, Bioprospecção e métodos de amostragem para anfíbios - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Prof. Dr. Domingos de Jesus Rodrigues (UFMT/Sinop)

Resumo. O presente minicurso visa discutir a diversidade de anfíbios no mundo, no Brasil e em diversos biomas brasileiros, a importância ecológica dos anfíbios, características morfológicas e comportamentais, sua importância em estudos de bioprospecção e métodos de amostragem de adultos e larvas.

Carga horária: 08 horas

Data: 14/06

Horário: 8:00-12:00h e 14:00-18:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 01/Máx. 30.

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6. Como elaborar um trabalho científico: da hipótese à publicação - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

Prof. Dra. Ana Gabriela Delgado Bieber (UESB)

Resumo. O que é pesquisa científica? Quais etapas fazem obrigatoriamente parte de uma pesquisa? Em que consiste uma publicação científica? Este minicurso tem como intuito familiarizar o aluno de graduação (ou do início do mestrado) com a prática da pesquisa científica. Para tanto, abordaremos suas diversas etapas, desde a formulação da pergunta inicial até a publicação dos resultados da pesquisa.

Carga horária: 08 horas

Data: 14/06 das 14:00-18:00h, 15/06 das 08:00-10:00h e 16/06 das 08:00-10:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 05/Máx. 20.

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7. Currículo, gênero e sexualidade: silenciamentos, desconfortos e caminhos formativos - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Prof. Dr. Magno Clery da Palma Santos (UESB) e Profa. Msc. Marcia de Oliveira Menezes (UESB)

Resumo. Em um território fortemente conflagrado no tempo presente, especialmente, para a educação, por disputas políticas, sociais, é necessário provocar a temática currículo, gênero e sexualidade e o entrelace com os silenciamentos, os desconfortos e os caminhos formativos. Nesse sentido, a produção de sujeitos históricos, marcados socialmente, assim como as demandas por “classificações” e “tipos de currículos”, “tipos de formação” serão discutidos nesta proposta de minicurso.

Carga horária: 06 horas

Data e Horário: 14/06 das 14:00-18:00h e 15/06 das 14:00-16:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 05/Máx. 20.

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8. Desvendando interações entre insetos e plantas: um olhar para baixo - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Msc. Isamara Mendes da Silva (Doutoranda FFCLRP/USP)

Resumo. O que as interações entre insetos e plantas podem nos ensinar? Ter um olhar para baixo, para as coisas do chão, como dizia Manoel de Barros, pode nos ajudar como Cientistas? Esse minicurso pretende oferecer aos curiosos/as por natureza e pela natureza, o contato com diferentes interações que ocorrem entre insetos e plantas, e como investigar essas relações e o comportamento dos organismos interagentes manipulando o ambiente em que elas ocorrem.

Carga horária: 06 horas

Data: 14/06

Horário: 09:00-12:00h e 14:00-17:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 01/Máx. 50.

 

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9. Ecologia funcional e organização de comunidades biológicas: da teoria à prática - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Msc. Diego Pires Ferraz Trindade (Universidade de Tartu, Estônia)

Entender como comunidades biológicas se formam no tempo e espaço e, até mesmo, prever diferentes comunidades em diferentes cenários, sempre foi um dos maiores objetivos dentro da ecologia. Apesar da sua longa história, detectar e prever a formação de comunidades sempre foi um desafio por conta da quantidade e complexidade de eventos envolvidos nesse processo. Contudo, mais recentemente, com o avanço da ecologia funcional (o estudo das diferentes funções que espécies desempenham em uma comunidade), esse objetivo tem se tornado mais factível. Neste minicurso abordarei a teoria por trás do processo da montagem de comunidades, sua importância e como podemos testá-la na prática utilizando a ecologia funcional como base. O minicurso será dividido em duas partes: 1) Teoria. 1.    Contexto histórico do estudo da montagem de comunidades e ecologia funcional; 2.    O que são atributos funcionais e sua importância na ecologia; 3.    Diferentes métricas de diversidade e composição funcional (Riqueza funcional, índice de Rao, média ponderada dos atributos funcionais etc); 4.    Processos envolvidos na montagem de comunidades (filtros abióticos, bióticos e processos estocásticos; convergência e divergência funcional); 5.    Importância de modelos nulos. 2) Prática. 1.    Diferentes bases de dados disponíveis para analisar dados funcionais; 2.    Como organizar meus dados? 3.    Analisando dados funcionais e montagem de comunidades no R. Ao fim deste minicurso, os alunos terão uma visão geral do que significa ecologia funcional, qual sua importância, assim como saberão utilizar diferentes índices funcionais para testar como comunidades biológicas se formam no tempo e espaço.

Carga horária: 04 horas

Data: 15 e 16/06

Horário: 08:00-10:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 01/Máx. 20.

 

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 10. First date com o R: como dar match à primeira vista - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Prof. Dr. Rafael Arruda (UFMT/Sinop)

Resumo: Neste curso a proposta é introduzir o software R, o mais intuitivo possível. A proposta não é “adestrar" o aluno no R, mas de modo básico apresentar ferramental para que possa ter uma direção a seguir ao buscar o programa para analisar seus dados de conclusão de curso, ou dissertação de mestrado. É esperado que os alunos já tenham alguma experiência básica em delinear sua pesquisa, como por exemplo, coletar os dados corretamente. Este curso servirá de apoio para o aluno decidir usar e interpretar os resultados obtidos com o software R.

Carga horária: 08 horas

Data: 14 e 15/06

Horário: 14:00-18:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 05/Máx. 20.

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11. Genética forense: Ciência e Justiça - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Esp. Giovanni Vitral Pinto (Perito criminal e Mestrando em Genética UFMG)

Resumo: A partir da descoberta da estrutura e função do genoma e da evolução das metodologias de extração, amplificação e detecção do DNA genômico e mitocondrial, abriu-se a possibilidade da utilização do material biológico encontrado em eventos de natureza criminal com o objetivo de se determinar a autoria do delito. No Brasil a genética forense começou a se desenvolver dentro das universidade e avançou, como ferramenta investigativa, com a criação dos laboratórios de genética forense ligados às Secretarias de Segurança Pública dos Estados e à Polícia Federal. Nos dias atuais, os laboratórios de genética forense das unidades federativas compõem a Rede Integrada de Perfis Genéticos, criada com o objetivo de compartilhar perfis genéticos entre si e identificar criminosos que atuam em crimes de repetição em diferentes Estados, além de identificar pessoas desaparecidas a partir do confronto com amostras de seus familiares.

Carga horária: 04 horas

Data: 14/06

Horário: 08:00-12:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 05/Máx. 30.

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12. Gestão de resíduos - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Lidiane Andrade Sousa (Bióloga, MBA em Perícia e Auditoria Ambiental)

Resumo. O profissional que deseja atuar na Gestão de Resíduos Sólidos encontra um mercado profissional em franca expansão. Desde a promulgação da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) – Lei Federal nº 12.305/2010 – que estabelece as diretrizes relativas à gestão integrada e ao gerenciamento de resíduos sólidos, o mercado passou a oferecer grandes possibilidades de atuação na área. A proposta desse minicurso permitirá uma visão mais ampla sobre o processo, estimulando o desenvolvimento de ações de sensibilização ambiental como agente transformador.

Carga horária: 02 horas

Data: 16/06

Horário: 08:00-10:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 10/Máx. 30.

 

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13. Gestão de Unidades de Conservação - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Osmar Barreto Borges (ICMBio)

Resumo: Este minicurso tem caráter prático e visa apresentar aos alunos os desafios da gestão de unidades de conservação. Enfocando as habilidades múltiplas que devem ser desenvolvidas pelos gestores e suas equipes para que uma área protegida possa cumprir minimamente seus objetivos. Serão apresentadas e discutidas as limitações legais e burocráticas, os desafios sociais e econômicos, as bases científicas e o apoio acadêmico à conservação, a repressão a crimes ambientais, desenvolvimento de programas de educação ambiental e recreação em ambientes naturais e estímulos à produção

Carga horária: 04 horas

Data: 15/06 e 16/06

Horário: 08:00-10:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 05/Máx. 25.

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14. Metilação do DNA no desenvolvimento de doenças - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Msc. Juliana de Oliveira Cruz (Doutoranda em Genética UFMG)

Resumo. Mecanismos epigenéticos estão envolvidos em todo o processo de desenvolvimento, diferenciação e determinação celular de um organismo. A epigenética é tudo aquilo que está além da sequência de DNA, participando da regulação da transcrição/tradução gênica. Entre os mecanismos epigenéticos conhecidos estão: metilação do DNA, modificações pós-traducionais de proteínas histonas, metilação de RNAs e RNAs não codificantes. Destes, a metilação do DNA é o mais estudado e melhor entendido, atuando da saúde à doença. Doenças complexas e multifatoriais com o câncer e pré-eclâmpsia desenvolvem por diferentes fatores e vias de atuação biológica, tendo assim, a participação da metilação do DNA envolvida nesses processos.

Carga horária: 04 horas

Data e horário: 14/06 e 15/06

Horário: 08:00-10:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 05/Máx. 50.

 

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15. Morfometria Geometria no MorphoJ: análise e interpretação de dados - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Dra. Lorena Andrade Nunes (UniFTC/JQ)

Resumo. A partir da morfometria geométrica é possível obter e projetar mais informações morfológicas de modo a se tornarem mais eficazes que a tradicional. Essa técnica é uma fusão da geometria com a biologia e gera resultados quantitativos de forma e tamanho que são diretamente interpretados. A diferença fundamental entre a morfometria geométrica e a tradicional é o desenvolvimento de métodos estatísticos utilizados para avaliar separadamente a variação do formato de uma estrutura a partir da utilização de marcos anatômicos. Em estudos biomédicos e/ou biológicos, as análises de forma e tamanho dos órgãos ou organismos são mais precisas com a utilização de marcos de referência. Além das análises da variação entre formas e tamanhos utilizando coordenadas cartesianas a partir de marcos anatômicos a morfometria geométrica permite visualização gráfica das diferenças. Essa técnica é definida como um conjunto de métodos de aquisição, processamento e análise das variáveis da forma, de modo que informação geométrica dos dados originais e as informações de covariação entre os marcos anatômicos são mantidas. Ela começou a ser amplamente utilizada no início dos anos 90, apresentando análises robustas e ferramentas gráficas que quantificam e permitem a visualização da variação morfológica. O que facilita a descrição e localização das regiões de mudanças no formato de modo mais claro e preciso.

Carga horária: 04 horas

Data: 14/06

Horário: 14:00-18:00 h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 10/Máx. 20.

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16. Pesquisa e Gestão bibliográfica com Zotero - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Prof. Dr. Filipe Martins Aléssio (UPE)

Resumo. A pesquisa bibliográfica é um exercício continuo no processo de elaboração de trabalhos científicos e acadêmicos e é uma etapa fundamental para a definição da base teórica e conceitual de uma pesquisa ou projeto. As referências bibliográficas representam a espinha dorsal de qualquer trabalho cientifico e nos ajudam a rastrear a origem de um estudo ou dos métodos adotados. Se bem que presente no conteúdo de disciplinas de introdução ao método cientifico em diferentes cursos universitários, o ensino da realização de pesquisa bibliográfica, através notadamente da Internet, ainda necessita atenção especial, pois é uma atividade que demanda algumas competências especificas que a maioria dos estudantes ainda não possui suficientemente no início e mesmo em estágios mais avançados do percurso acadêmico. Além de saber consultar as principais bases de dados e acervos eletrônicos de editoras científicas, os usuários devem saber guardar, organizar e utilizar a informação encontrada.

Carga horária: 04 horas

Data: 14/06

Horário: 08:00-12:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 07/Máx. 30.

 

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17. “Quem tem medo de gênero e sexualidade?”: Ensino de Biologia e a produção de vidas vivíveis - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Msc. Evanilson Gurgel (Doutorando em Educação pelo PPG em Educação UFBA)

Resumo: Com base nas teorizações da filósofa norte-americana Judith Butler, o minicurso tem como objetivo interrogar, a partir de algumas ferramentas conceituais como “condição precária”, “precariedade”, “vulnerabilidade”, quais são os possíveis modos de produção de vidas vivíveis no ensino de Biologia. Em diálogo com os fundamentos pós-críticos dos estudos feministas, de gênero e da teoria queer, pretende-se discutir as potencialidades e os efeitos das intromissões de marcadores como gênero e sexualidade nas práticas pedagógicas e nos currículos praticados nos espaços escolares. Para tanto, partimos da problematização tanto de dados “realistas” do ponto de vista social como dos diversos artefatos culturais (cinema, música, séries de TV etc.) que de algum modo tensionam esses marcadores a partir de suas representações.

Carga horária: 03 horas

Data: 14/06

Horário: 15:00-18:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 05/Máx. 30.

 

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18. Riqueza e Diversidade de roedores do nordeste do Brasil - INSCRIÇÕES ENCERRADAS

• Roberto Guimarães Costa Filho (Biólogo, Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Ciencias Naturales y Museo)

Resumo: Roedores são mamíferos de grande importância no cenário neotropical, possuindo elevado número de espécies, de endemismo e imprescindível papel ecológico. No Nordeste até o momento são registradas mais de 60 espécies, com alguma fauna ainda não descrita. Estas espécies estão distribuídas em praticamente todos os ambientes encontrados no Nordeste, desde a Caatinga, Cerrados e até em refúgios de Mata Atlântica. Há ainda boa quantidade de espécies endêmicas. Além das questões ambientais, as diversas características anatômicas e funcionais encontradas entre as espécies também ajudam a explicar a história evolutiva da região.

Carga horária: 06 horas

Data: 14/06 das 08:00-12:00h e 15/06 das 08:00 as 10:00h

Número mínimo/máximo de participantes: Mín. 01/Máx. 30.